Публикации по теме «УМК О. С. Габриеляна» (121-140)

Проверочная работа на знание номенклатуры основных соединений. Дана в 6 вариантах. Можно использовать, как текущий контроль.

Лаборатория L-микро - это учебное оборудование для проведения демонстрационных экспериментов и практических работ по химии

Большим интересом у учащихся пользуются уроки, проведённые в игровой форме. Польза и целесообразность сочетания обучения химии с игрой, особенно в 8–9 классах, несомненны. Во время игры учащиеся познают новые факты, повторяют, обобщают изученный материал в увлекательной форме, соревнуясь друг с другом. Современный образовательный процесс немыслим без поиска новых, более эффективных технологий, призванных содействовать развитию творческих способностей обучающихся.

Метапредметные связи химии, физики и истории. Решение экспериментальных задач. Изготовление образца основы Блокадного хлеба.

Решение задач по теме «Сплавы, растворы, смеси».

Интегрированный урок химии и физике для учащихся 8-го класса по теме "Физические яления в химии"

Интегрированный урок химии с элементами литературы и истории

Программа подходит к УМК Габриеляна О.С.

Проектная работа

Урок-исследование вещества Фенол и продуктов его производства. Значение и экологическая безопасность

Бинарный урок по химии и биологии по теме "Карбоновые кислоты". Разработан для учащихся 10 класса. Соответствует требованиям ФГОС. На уроке используется цифровая лаборатория по химии и биологии.

Технологическая карта урока по химии в 8 классе.

Технологическая карта урока по химии. 8 класс

Пояснительная записка В основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС) лежит системно – деятельностный подход, благодаря которому: - формируется готовность воспитанников к саморазвитию и непрерывному образованию; - обеспечивается активная учебно – познавательная деятельность обучающихся; - проектируется и конструируется социальная среда развития обучающихся в системе образования; - выстраивается образовательная деятельность с учётом индивидуальных, возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

В связи с особенностью образовательного учреждения, в кадетской школе особое значение приобретает военно-патриотическая направленность в преподавании дисциплин. В связи с этим важно показать кадетам, какова роль химии в формировании военного потенциала страны и в современном военном деле. Отличительной чертой контингента воспитанников кадетской школы является повышенный интерес к военному искусству, воинскому делу, поэтому применение нетрадиционных для естественных дисциплин межпредметных связей с военным делом помогает решить проблему более глубокого и прочного усвоения

.

Разработка урока с применением технологии интенсификации обучения (автор В.Ф. Шаталов)

Мастер-класс

Всем известно, что эксперимент-это основа химии как науки. Чтобы повысить интерес и мотивацию школьников при изучении органической химии активно использую демонстрационный эксперимент. Хочу поделиться опытом в постановке некоторых из них.

Урок комплексного закрепления знаний в форме экскурсии с применением технологии образовательного туризма